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[图文]学校召开课改阶段性总结交流会     ★★★★
学校召开课改阶段性总结交流会
【作者】:office   【文章来源】:本站原创  
 

为及时总结学校课改的成功经验,并探求解决目前课改实践中存在问题的有效途径,530日,实验学校召开课改阶段性总结交流会全体行政人员、年段主任、学科组长和其他骨干教师代表20多人参加了会议。

交流会首先由学科组长围绕导学案制作与使用,课堂模式变式,小组建设与评价,德育、教学一体化(学生自主管理融入课堂)四大主题对前一阶段校课改情况进行总结反思

其次是副校长杨俊就行政班子调研课改班级情况进行了通报,并对学校当前课改存在的一些问题进行了归纳总结,并提出指导性意见

最后,校长袁绍伟提出了进一步推进课改工作要求和希望

袁校长强调,一是要真正地树立正确地教育观念,让课改成为一种文化。正确教育观念的把握比什么都重要。课改的关键在教师,在于解放思想,思想解放到什么程度,课改就深化到什么程度。教师要真正树立课改背景下“以生为本、以学定教”的正确的教育观念。二是要在课堂形式上进行探究,从方法方式上加以改进。学校的“三段六步”模式已经基本成型,下一阶段要在主模式中思考不同学科、不同年级的变式。要把学生在课堂上的表现欲、参与度和收获率等作为教师重点关注的指标。三是要在重构课堂教学管理制度上下功夫。学校分管领导要积极思考重构课堂教学管理制度重构学校的教学管理和教学研讨制度,以制度建设保障下一阶段的课改工作

本文最后更新时间:2012-06-01 08:03:40,你是第2434位访问者。
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