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[图文]学习綦江课改 构建自主课堂     ★★★★
学习綦江课改 构建自主课堂
【作者】:office   【文章来源】:本站原创  

 

  11月14日下午,我校借鉴綦江经验、升级“养正”课堂启动仪式在会议室召开,学校行政领导、课改实验班全体老师参加了会议,会议由副校长杨俊主持。

  10月下旬,学校组织13名教师深入重庆市綦江县三角中学、隆盛中学校开展了为期一周的观摩学习。主要就綦江的课改模式、阳光体育大课间、学生自主管理、班级学习小组建设等方面进行了深入观摩学习。本月初,学校三次召开课改会议,专题研究怎样将綦江模式优点和学校养正课堂的无缝对接,制定了“三段六步”养正课堂教学模式实践活动的实施方案。

  启动仪式上,副校长杨俊宣读了关于开展“三段六步”养正课堂教学模式实践活动的实施方案,随后,教科室副主任袁明诠释了“三段六步”养正课堂教学模式的核心就是“五个一工程”:编制一个导学案;构建一个学习组织,即学习小组;给予一个学习方法,即自主学、合作学;预设一个学习过程,即自学→展示→反馈,其中展示是课堂的创新和亮点;⑤明确一个学习任务,即学不会的,把不会的学会。

  最后,校长袁绍伟作总结发言,首先明确了本次会议的目的,即让实验班教师重新认识课堂教学的价值,积极认真的探索课改方向。为确保课改的推进,袁校长语重心长强调:课堂教学改革必定会面临许多的困难,必定有很长的一段路要走,成功不在于是否选择了课改,而是是否能够坚持课改。并号召课改班全体教师抓住课改的精神实质,从教师教学行为和学生学习方式等方面转变观念和行为,鼓励教师放开手脚,在大胆实践,把困惑当问题,把问题当课题,与同行交流,争做课改行家,教学能手。

 

本文最后更新时间:2011-11-15 21:37:00,你是第1075位访问者。
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