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[图文]安全应急演练预案     ★★★★★
安全应急演练预案
【作者】:政教处   【文章来源】:本站原创  

  (一)、指导思想:

  全面增强学校整体应对安全事故的应急处置能力,减少财产损失和人员伤亡,构建平安、和谐的校园环境,最大程度地保障人身和财产安全。

  (二)、演练时间:2013年3月4日上午10:00

  (三)、组织机构与职责:

  为提高事故应急救援效率,迅速展开救援工作,根据应急救援行动的实际要求,成立五个基本应急行动组:报警组、疏散组、扑救组、医疗救护组、善后处理组。

  总指挥:袁绍伟(校长、单位第一责任人),负责应急救援的全面工作

  副总指挥:杨俊(副校长、单位直接责任人),协助总指挥做好应急救援工作

  1、报警组:(2人)

  组长:邓 浩(办公室主任) 

  组员冯 睿(支部书记)

  发现事故,立即拨打报警电话,启动本单位警报,通知学生和教职员工疏散

  2、疏散组:(7人)

  组长:李 曦(政教主任)

  组员:顾 湘王 奇杨 浩刘 俊曹天琼郭 媚

  负责紧急疏散人员,对所有人员进行疏导,避免引起恐慌。

  3、救灾组:(7人)

  组长:周小美(政教副主任)

  组员:袁 明肖国刚黄成光李洪泉胡 东

  发生火灾后,负责赶赴现场运用现有设施进行控制,等待救援。

  4、医疗救护组(6人):

  组长:谭 仙(教导主任)

  组员:伏麇伐石 宏何小梅邓毅张飞

  负责处理人员皮外伤,配合医务人员抢救伤员。

  5、善后处理组:(4人)

  组长:景爱华(副校长、支部书记)

  组员:蒋大芝胡燕龙继英

  负责安抚伤员及其家属的情绪,协助有关部门做好事故的调查、赔偿工作。

  撤离顺序、集结地点及相关要求

   

  (四)、各班撤离顺序

  按照集会行进顺序进行

  (五)、全校师生集合地点

  学校运动场

  (六)、撤离要求:

  1、听到警报后,由班主任或科任教师组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

  2、班级撤离顺序,以小组为单位,小组长负责快速自然形成两列纵队,快速撤离教室(切莫惊慌失措、快速奔跑,造成秩序混乱)。

  ①事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。

  ②指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:

  Ⅰ、全校利用广播鸣响警报或哨音发出紧急集合信号。

  Ⅱ、用高音喇叭进行现场指挥疏散。

  Ⅲ、紧急疏散小组结合班主任或任课教师组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。班级撤离顺序,以小组为单位,小组长负责快速自然形成单列纵队,快速撤离教室。在疏散时,要维持好现场秩序,切莫惊慌失措、快速奔跑,造成秩序混乱,防止踩踏造成群死群伤的事件发生。

  Ⅳ、脱离现场后,各班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中,清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的学生要做好登记,并及时上报现场负责领导。

  Ⅴ、对于受伤的学生,应第一时间送往医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。 

  3、各楼梯口指挥的行政人员及教职工安排:

  学校负责疏散总指挥:袁绍伟

  副总指挥:杨俊景爱华

  成员:谭仙李曦周小美蒋大芝邓 浩

  负责操场集合:顾湘王奇

  (七)、各楼层负责人:

  1号梯:一楼:(前)康建华(后)李健 二楼:(前)张平三楼:胡东四楼:罗小东

  2号梯:一楼:李鑫二楼:杜崇达三楼:陈强四楼:王俊武

  3号梯:一楼:郭丽华二楼:聂素琼三楼:陈均明四楼:王海燕

  4号梯:一楼:李健二楼:陈婷荀三楼:杨仕郁四楼:廖云华

  各楼层负责人如发现学生有拥挤情况出现,马上截停下楼的班级,待认为安全的情况下再放行,以确保学生的安全。学生撤出教学楼后,应根据突发事件的性质或部位,应尽量靠远离建筑物一侧的道路,迅速向操场中心位置集结。各班班长和体育委员应主动招呼本班同学一起集中。班主任到达安全集结地点后,应立即清查本班人数和损伤情况并迅速上报,采取相应措施关照学生。

   

  (七)紧急疏散示意图

   

  (八)、处置原则

  1、快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。

  2、现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。

  3、设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒线,保护现场,禁止无关人员进入。

  4、损失最小化原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。

  5、基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

  6、协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。

    7、责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任

 

 

                                       2013年3月3日


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